Grisen som vil være gris-
et eventyr om meningen med livet
«Grisen som vil være gris» er en vakker humoristisk og filosofisk bildebok om identitet, tilhørighet og meningen med livet – fortalt gjennom øynene til grisen «Grisen» som griser grisselig.
Når Sugga Mugga forteller at grisers mening er å bli mat, setter det i gang en eksistensiell krise hos hovedpersonen. Hun legger ut på en magisk reise gjennom skogen, der hun møter en gås, en hane, en rev, et egg, en fisk og en jålebukk – alle med hver sin overbevisning om hva som er deres mening.
– «Fordi det er noe alle sier».
- «Dum som en gås» sier gåsa
- «Klar som et egg» sier egget
Boken er skrevet i et lekent, rytmisk og rimbasert språk som gjør den velegnet både for høytlesning og egenlesning. Den kombinerer fantasifulle situasjoner med dypere tema som selvstendighet, valg og aksept av seg selv. Vi er ikke det andre sier vi er. Språket er rikt på humor, ordspill og nonsens-rim, og inviterer barn til både språklek og refleksjon.
Illustrasjonene:
Håndlagde akvareller. De er fargerike, detaljrike og fulle av liv. De støtter teksten og utvider fortellingen visuelt, samtidig som de gir rom for utforskning og tolkning.
De minste barna synes det er gøy å lete etter det lille dyret som ikke er med i historien.
Hun er ikke med fordi hun gjemmer seg så godt og er så stille som en......?
(ideen om boken «Musen som ikke vil være stille som en mus» er blant andre allerede i prosess)
Forfatterens intensjon er å gi et godt og humoristisk tilskudd til samtidslitteraturen for barn og unge og vil at den skal egne seg for bruk i barnehage og skole, samt i gode lesestunder hvor som helst.
Tekstens font og størrelse gjør at boken egner seg til å lese opp-ned, noe man ofte gjør når man leser for en gruppe barn. Forfatteren har en bevissthet på at boken skal være interessant og morsom også for den voksne, slik at også de gjerne velger denne boken i hyllen.
Bokens format i liggende A4, er et bevisst valg. Den vil folde seg ut på både den voksnes og barnets fang, for felles fokus og glede.